桥教案

时间:2024-01-15 07:30:22
关于桥教案模板合集9篇

关于桥教案模板合集9篇

作为一名无私奉献的老师,可能需要进行教案编写工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的桥教案10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

桥教案 篇1

活动目标:

1、能大胆尝试走过不同的桥,有障碍的,“S”形的等,发展幼儿的平衡能力。

2、培养幼儿勇敢的美好情感。

活动准备:

1、小蚂蚁胸饰

2、与幼儿人数相同的小凳子,“S”形的平衡木

3、两筐皮球

活动过程:

一、开始部分:热身运动

T:我是勇敢的小蚂蚁,我们是勤劳的小蚂蚁,那我们来做做运动吧!

(师幼一起听音乐做热身操)

二、基本部分

1、搭桥

T:小蚂蚁们看,前面有一条小河,那我们怎么过去呢?

T:好,今天我们就用小凳子来搭两座桥,请第一排的小蚂蚁来搬这边的椅子,请第二排的小蚂蚁来搬那边的椅子,记住小椅子要一个接一个得排起来,好,我们开始搭桥吧!(两组小朋友自己搭桥)

2、试过桥

T:小蚂蚁真能干,两座小桥搭好了,小蚂蚁想不想来试一试,走一走呀?想一想怎么样才能走得稳?(幼儿集体试过桥,走一遍)

T:小蚂蚁都试着走过了桥,那你是怎么走的稳的?(请个别幼儿来试试自己是怎么走的)引导幼儿两 ……此处隐藏13116个字……>4、生描红,练习。

5、作业展评。

第二课时

一、学习新课

1、游戏:听音找卡片。

2、齐读生字。

二、指导朗读,感悟课文

1、指名读第一自然段。

2、其实,除了木头、石头、水泥、钢铁能造桥外,玻璃、纸、盐也能造桥呢,不信就赶快读读课文2-4自然段吧。

3、你喜欢哪种桥?指名说。

请选择自己喜欢的段落分小组说一说,并说说你为什么喜欢那种桥。

4、全班交流,重点指导说好第二自然段。

(1)请喜欢玻璃桥的同学读第二自然段,并说说它有什么特点?

(2)你觉得玻璃桥最奇妙的地方在哪里?

(3)看插图回答,为什么说走在玻璃桥上,似乎走进了童话世界?引导想象,体会玻璃桥的奇妙之处。齐读这一句。

5、请喜欢三、四自然段的同学读课文,并介绍纸和盐做的桥的特点。

结合课文及生活实际理解“断裂、通行无阻”的意思。教师随机用学生熟悉的地方之间距离来比较,体会到桥的长度,感受盐桥的奇妙。

6、用多种形式练读三、四自然段。

7、教师对照板书小结各种桥的特点,引出最后一自然段。指名说,齐读。

三、拓展延伸,说说画画

1、课前同学们画了用石头、木头、水泥和钢铁造的桥,这节课又认识了三种奇妙的桥,仔细想一想,你还想造什么样的桥呢?

2、生交流自己的想法。

3、生展现心中的桥,可以说一说,可以画一画,还可以上网查一查,动手做一做。

4、课后作业,查找资料,了解一下还有哪些奇妙的桥?

板书:

23、奇妙的桥

《关于桥教案模板合集9篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式