高中的作文

时间:2024-05-25 20:24:12
【必备】高中的作文集合8篇

【必备】高中的作文集合8篇

在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的高中的作文8篇,希望能够帮助到大家。

高中的作文 篇1

人们都说陪伴是最长情的告白,而你的陪伴不亚于我的父母。岁月逐渐描摹出人生轮廓时,我才暮然发现,你给予的温度是如此刻骨铭心。

每当傍晚时分,归家的路总是撒满金黄,沿着一路的白杨,延伸到那温暖的一角。总能看见路边一辆盛满豆香的小铁皮车,白烟在香甜里缓缓升起。每当看见归家的我,你总是一把将我拉过,取下我的书包放在木椅上,一杯热腾腾的豆浆早已准备好,在刺骨的风中升起的是你无微不至的关怀。你满脸笑容的望着我,就像第一次见我般慈爱,只是眼角多了分悲凉。我静静地注视着面前这张熟悉的面孔,看见岁月在她脸上留下的痕迹,苍苍白发在冷风中发抖,不禁眼眶湿润。

即便岁月已描摹出大半你人生的轮廓,即便你一天天衰老,但我知道陪伴依旧存在,它总能使我在寒冬里感到温暖。

青青发丝绾着你如冬日暖阳般的陪伴,苍苍白发下是你一直以来的沧桑的岁月,感谢你用岁月换取陪伴!

高中的作文 篇2

一幅空灵的画卷翩翩而来,如流水倾泻般舒展的打开。展现在我眼前的,已不再是单纯的色彩,而是中华民族灵魂的一种舞蹈……

仍然清晰地记得 ……此处隐藏4068个字……是毕加索。有梦想的人一定勇于创新。勇于创新的人,我相信一定会实现自己的梦想,成就自我。

高中的作文 篇8

如何写好高中作文,对于学生作文的写作基础也要好好的训练,实际效果又发现学生完全没有一般思想认识的基础,真正可见现在所谓合格教育的成效,和高中教学要求的“架空作业”。

一、文章形式的革命——夹叙夹议

尽快脱离初中只重记叙,笼统归结的写法。高中的作文记叙只向最高水平开一条缝,你得复杂记叙,融情思与哲理于一炉,有最动人的细节和最精美的表达,巧妙蕴 含深刻的思辨和无穷的回味,这不是一般人能做到的,更不是学不会议论抒情的同学的避难所。所以,比自己多练议论,远比固守初中记叙的窠臼要有前途。高中的 记叙必须简约,只提炼能说明自己观点的内核,而尽量舍弃叙述的完整过程与细节。叙,惜墨如金;而起始学写议,应力求具体多点分析阐述。

二、文章立意的升华——深入浅出

叙完笼统归结是初中模式作文的又一通病,常常文章的结尾具有宽泛的普适性,而缺乏对文章应有之义作具体针对性的挖掘阐发,常常文章的“穿鞋戴帽”大到可以 套在无数篇文章上,却没什么真正的思考。高中作文倘使还用夹叙夹议,也要对叙的材料反复推敲,找出几例可以统一在一个观点里的材料,就材料的不同侧面来评 析议论,最后上升归结出恰当切题、言之有物的中心。

三、文章表达的提高——点睛生花

好的文笔追求更高效率、更多意蕴。描述中就渗透情思与评析,这是较高水平的表达。一般的叙议分段,也应注意所叙材料紧贴自己的议论,议论应采取逐层推进, 前后分界,避免相互缠绕。但又必须前后连贯,形成一个整体。在文章中一定写好精心组织的关键议论,努力使文章多处呈现运用一定修辞的文采。

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