实用的叙事作文400字集合六篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的叙事作文400字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
叙事作文400字 篇1我在小学的时候,是一个比较内向的孩子,尤其是在上课的时候。只要老师不叫我起来,我是一定不会举手的,再加上我在其他活动上也并不太积极,老师叫我,所以我在课上基本上是沉默的。虽然我自己深知举手发言的好处,但不知为何,我就是无法勇敢地举起右手,不管我是否知道答案。
记得有一次,老师上课提出了一个问题。本来,我是准备继续保持沉默的,但脑子里突然冒出来了一个念头“举手回答!”我不知道我为什么会有这样的念头,但我知道,这是在告诉我,不能逃避,不能放弃!我攥紧了拳头,高高的举起了我的右手……老师仿佛对我的举手有些意外,但更多的,也许是惊喜,便叫我起来回答。
我站了起来,全班同学的目光都聚集在我身上,我的手心渗出了汗。老师又将问题说了一遍,我轻轻地咬了下嘴唇,又捏了捏衣角,小声的说出了答案。老师笑了,说我回答的十分正确,又我请坐了下来。坐下后,我才发觉自己自己的后背已湿了一大片,额头上也渗出细细的汗珠,心还扑通通地跳个不停。但过了一段时间后,我回想起来,觉得也没有什么可怕的,我一直在畏惧什么呢?也许,阻挡我们的,并不是别人或其 ……此处隐藏1614个字……,没有动静,又等了五分钟,还是没有动静,我心里像十五个水桶打水七上八下的,忐忑不安,不知道鱼到底有没有咬钩,我便问林楠:“林楠你那进展如何?”林楠摇摇头,说:“没有。”我又说:“你把鱼钩提起来看看有没有咬钩钩。”结果一看,林楠傻眼了,怎么,原来是蚯蚓不知道什么时候,被鱼毫无动静地吃掉一大半了!爸爸又给林楠串上一条蚯蚓,打趣地说:“你再这样鱼没钓着,反倒把鱼喂饱了!”
最后还是林楠妈妈钓到一条小鱼,他们没带桶,就放在我的桶里,到最后这仅有的一条小鱼给谁拎回家呢?我们俩猜拳,我赢了,把鱼带回了家,可我不想它孤独,就把它放到门前石榴苑宾馆的鱼池里。
哇,钓鱼需要好大的耐心啊,凡事都需要等待啊!
叙事作文400字 篇6今天下午,我们开了一节阅读汇报会,主题是《阅读让我幸福》。主持人宣布汇报会开始,先是让大家说一些读书的名言,我说的是“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”接着刘子奥、霍越炎、张子天、还有我等好多同学都讲了自己的读书感受。会上同学们很安静的听着我们发言,我觉得大家都讲得很好。
这次班会活动,使我了解到许多阅读方面的知识,对卫老师曾经给我们说的:“写日记的秘密是多看书,多读书”的理解也更深了一步。读书能让人明白许许多多的事情,能够学习到课内很多没有学过的知识。多学一点知识,多读一些书,慢慢的累积下来,懂的道理也就多了,一些好词好句,在写日记时可以用上去,会让自己所写的日记变得生动、形象,还可以遨游童话世界,寻找快乐,寻找乐趣,可以知道名人的传记故事……
因此,我们在今后的学习过程中,要多读一些书,慢慢的累积知识。我们这堂汇报会很有意义,我想,通过这次阅读汇报会一定能提高同学们的阅读兴趣。